Die Handelsakademie Althofen war kürzlich Gastgeber eines bundesweiten Treffens von Bildungsclustern, bei dem Vertreterinnen und Vertreter aus Salzburg, der Steiermark und Kärnten zusammenkamen – darunter Direktoren, Administratoren, Bereichsleiter und Qualitätsmanager.  HAK-Direktor Hannes Scherzer und sein Team empfingen die Gäste und sorgten für einen professionellen Rahmen für den fachlichen Austausch.

Auch die Bildungsdirektion Kärnten war prominent vertreten: Dr. Jonas Clausen, Pädagogischer Leiter, sowie Qualitätsmanagerin Jovita Trummer, MA bereicherten die Veranstaltung mit ihren Perspektiven.

Im Mittelpunkt des Treffens standen zentrale Themen wie der Außenauftritt von Bildungsclustern, die Entwicklung einer positiven Unternehmenskultur, schulübergreifende Zusammenarbeit sowie administrative und digitale Prozesse. In Kleingruppen wurde intensiv diskutiert, Erfahrungen wurden geteilt und neue Impulse für die Weiterentwicklung der Bildungslandschaft gesetzt.

Die HAK Althofen bewies sich einmal mehr als innovativer und verlässlicher Partner im Bildungsbereich. Das Treffen unterstreicht die Bedeutung von Vernetzung und Kooperation über regionale Grenzen hinweg und zeigt, wie wertvoll der persönliche Austausch für die Qualität und Zukunft der Bildung ist.

Foto: Gastgeber Dir. Hannes Scherzer (Mitte) mit den Gästen des Vernetzungstreffens

Im Rahmen ihrer Diplomarbeit mit dem Titel „Von Anfang gemeinsam – Kennlerntag an der Mittelschule Brückl“ organisierten die zwei Schülerinnen Fabienne Wurzer und Leonie Dörflinger der HAK Althofen am 19. September 2025 einen besonderen Wandertag für die ersten Klassen der Mittelschule Brückl.

Ziel der Veranstaltung war es, den neuen Schülerinnen und Schülern den Einstieg in die Schule zu erleichtern, das gegenseitige Kennenlernen zu fördern und den Klassenzusammenhalt zu stärken. Die Wanderung führte zum Gasthaus Zockler in Brückl und wurde durch mehrere interaktive Stationen entlang des Weges ergänzt, die am Vortag von den HAK-Schülerinnen vorbereitet wurden.

Die Stationen waren gezielt auf Teambildung und Kommunikation ausgerichtet:

• Beim Partnerinterview stellten sich die Kinder gegenseitig Fragen und notierten die Antworten – eine einfache, aber wirkungsvolle Methode, um erste Kontakte zu knüpfen.
• Die Übung „Stille Reihe“ forderte die Schülerinnen und Schüler heraus, sich ohne Worte nach Geburtsmonat und Anfangsbuchstaben ihres Vornamens zu ordnen – eine spielerische Förderung nonverbaler Kommunikation.
• Besonders beliebt war die Station „Stempel und Stanzer“, bei der im Wald versteckte Gegenstände gesucht werden mussten – ein Highlight, das Teamgeist und Entdeckerfreude vereinte.

Am Ziel angekommen, genossen alle Erstklässler eine gemeinsame Jause im Gasthaus Zockler, bevor es gestärkt zurück zur Schule ging. Die Rückmeldungen der Kinder und Lehrkräfte waren durchwegs positiv – die Veranstaltung trug wesentlich dazu bei, dass sich die neuen Schülerinnen und Schüler rasch in ihrer neuen Umgebung wohlfühlten.

Die zwei Schülerinnen der HAK Althofen zeigen mit diesem Projekt, wie praxisnahe Diplomarbeiten einen wertvollen Beitrag zum Schulalltag leisten können und wie durch Kooperation mit anderen Bildungseinrichtungen nachhaltige Impulse gesetzt werden.

Am ersten Tag sind wir frühmorgens los, um mit dem Zug nach Wien und anschließend mit dem Flugzeug nach Athen zu reisen. In Athen angekommen, checkten wir in unser Hotel ein und genossen anschließend bei einem gemeinsamen Abendessen den restlichen Abend.

Der nächste Morgen hielt auch schon einen voll durchgeplanten Tagesablauf für uns bereit: Zu Fuß erkundeten wir Athen, sahen unter anderem das Olympiastadion und spazierten durch die Stadt. Am Nachmittag ging es hinauf zur berühmten Akropolis.

Am dritten Tag ging es für uns mit der Fähre nach Ägina, wo wir zwei Nächte verbrachten. Neben Stränden und wunderschönen Sonnenuntergängen gefiel uns besonders der Besuch auf einer Pistazienfarm, wo wir viel über die regionalen Spezialitäten erfuhren und natürlich durften wir diese auch probieren.

Am fünften Tag kehrten wir zurück nach Athen. Zum Abschluss der Reise hatten wir noch eine Stadtführung, bei der wir einiges über Street-Art, Graffiti und griechisches Essen gelernt haben.

Nach sechs Tagen hieß es dann: Zurück nach Hause. Mit vielen schönen Erinnerungen im Gepäck kehrten wir am Donnerstagabend schließlich nach Althofen zurück.

Martina Kainbacher

Wie viel Espresso braucht man eigentlich, um den italienischen Arbeitsalltag zu überstehen?
In unserem Fall waren es mindestens zwei pro Tag.

Wir, Isabella und Sofie, haben zwei Monate in Italien gelebt und gearbeitet. Unsere Zeit verbrachten wir im Hotel „La Certosa di Maggiano“, einem 4-Sterne-Luxusresort in Siena.

Unsere Anreise gestaltete sich schwierig: lange Staus, zwei Stunden warten an der Umstiegsstelle, vier Stunden Verspätung und jede Menge Kopfschmerzen, bis wir endlich am Hotel ankamen. Vom wunderschönen Ambiente des Hotels waren wir sprachlos. Doch dann – die böse Überraschung: Unsere Unterkunft war alles andere als wir sie uns vorgestellt hatten. Dreckig, heruntergekommen, von Müll belagert und von Ungeziefer umgeben – so zogen wir in unser Zimmer ein. Als wir von einem Mitarbeiter hörten, wir hätten sogar das beste Zimmer von allen bekommen, konnten wir es kaum fassen.

Auch unsere Arbeitssituation war herausfordernd. Wir wurden in verschiedenen Bereichen eingesetzt – Isabella im Service, Sofie in der Küche. Was die Arbeitszeiten anging, hätte es kaum besser laufen können (:/): Von 8 Uhr bis 12 Uhr und von 18 Uhr bis 23 Uhr versuchten wir, dem Arbeitsstress standzuhalten. Da wir dauerhaft übermüdet waren, das Hotel eine Stunde Fußweg von der Stadt entfernt lag und wir die toskanische Hitze (39 °C) nicht gewohnt waren, konnten wir unsere Pausen nicht für Freizeitaktivitäten nutzen. Die Arbeit musste mit Präzision bis ins letzte Detail ausgeführt werden, was zu Stress führte, den man auch dem restlichen Team deutlich anmerkte. Unsere Arbeitskolleg:innen waren dennoch größtenteils freundlich, hilfsbereit und konnten uns vieles beibringen.

Es gab noch etwas, das uns aufheiterte: Unsere Reisen quer durch die Toskana. Wir besuchten Pisa, Colle di Val d’Elsa (mit dem Diborrato-Wasserfall), Florenz, Rom und den Vatikanstaat. Wir aßen das beste Essen, sahen die schönsten Sehenswürdigkeiten, lernten die italienische Kultur noch besser kennen und schufen Erinnerungen, die bleiben werden.

Fazit: Trotz aller Hindernisse war das Praktikum eine wertvolle Erfahrung. Wir sehen uns wieder Certosa – aber dann als Gäste!